“养成教育”培育明理博识新人

舞蹈室里，孩子们在辅导老师的耐心指导下，认真练习肢体动作；美术室里，孩子们专心致志地进行绘画练习，图案五彩缤纷；乒乓球场上，孩子们你来我往，打得热火朝天……记者近日走进三台县刘营镇小学乡村少年宫，只见一派热闹欢乐的景象。少年宫负责人杨小平告诉记者，自从有了乡村少年宫，孩子们多了一个接受思想教育的平台和课外活动乐园。



　　“养成教育”提升素质修养



　　知礼成素养，修礼成形象。为把乡村少年宫建设成为推进未成年人思想道德建设的新载体，满足农村孩子全面发展需求，刘营镇小学乡村少年宫积极整合现有教育资源，精心搭建素质教育平台，充分利用网络资源、远程教育资源，经常性地播放爱国主义教育影片、宣传片，开展爱国主义教育。



　　为扩大学生视野，少年宫全面开放图书室，精心设计校园文化，礼仪与国学并举，传统和经典并重，并组织学生开展诵读国学经典活动，让学生在耳濡目染中提升素质，增进修养。



　　“乡村少年宫硬是办得好，以前娃娃回家懒得很，还不会招呼应酬，如今一回到家里就帮着干活，说话做事也礼貌多了。”说起女儿赖文君的新变化，家住刘营场镇的赖斌一脸笑容。



　　多彩活动丰富课外生活



　　“我一直喜欢绘画，在少年宫老师的辅导下，我已经会画漫画了。”今年9岁的廖金宇同学告诉记者，以前自己喜欢画画却没有老师辅导，如今加入了少年宫美术组，学到了绘画技巧，对画画的兴趣更浓了。



　　与性格内向的廖金宇相比，正在读六年级的龚庆春活泼得多，去年他加入了少年宫腰鼓队，现在已经成了腰鼓队的“骨干力量”。“如果你愿意学，我可以教你。”龚庆春一边笑，一边向记者示范打腰鼓的技巧，有板有眼。



　　据介绍，为丰富学生的课外生活，刘营镇小学乡村少年宫开设了舞蹈、器乐、乒乓球、绘画、剪纸、书法、象棋等多个项目，每个学生可根据自己的兴趣自由选择。



　　开放办宫促进全面发展



　　在刘营镇小学乡村少年宫的建设过程中，除了本校教师积极参与外，还吸引了不少退休教师、民间艺人等热心志愿者的加盟。退休教师谭定轩在器乐上有一手“绝活”，为了给孩子们带来快乐，让孩子们学到东西，他每周都到少年宫无偿给孩子们上课。



　　据了解，该少年宫的设施设备和场地除每周星期一、四开放外，在双休日、节假日也向学生开放，解决了孩子们课外时间无处玩、无书读的难题，让很多农村孩子尤其是留守儿童不再沉溺于网吧、游戏，促进了农村孩子的健康全面发展。