网络教辅研究
网络教辅就是充分利用网络资源对学生辅助教学的工具，全称云计算网络辅助教学，传统课堂、网校是主体，网络教辅只是教学的辅助读物，是教学的补充。特别是在中小学教学阶段，教辅的作用很大，我们网络教辅只是传统教辅的一种载体转变，原有教辅的理念，模式，老师的参与都没有变化。网络教辅就需要与学科老师的互动功能。 网络教辅是面向学生的网站产品，也是一个巨大的前瞻性市场。是当下很
先进的教辅形态，很时尚的教学设计，很现代的学习方式。
纸质教辅实质是教材的辅助读物，网络教辅也不例外，网络教辅实际上就是纸质教辅的网络化，在第一阶段，就是相当于把原有的纸质教辅做成纸质版，上传到网上。到了第二阶段，就可以脱离原有的纸质教辅的限制，直接按照纸质教材编写网络教辅，这样，就可以充分的发挥网络的优势，各种互动性、多媒体性，及时性的网络教辅就编写出来了。在网络教辅的第三阶段，就完全脱离了纸质教材的限制，直接按
照课程标准的知识点来编写网络教辅，来辅助学生学习提高。到了第四阶段，网络教材的出现，网络教辅直接与网络教辅配套，与网络教材直接进行连接，这样，与教材一起，共同构建一个虚拟的学习空间，老师业参与进来，教辅更加有针对性、互动性、时效性。
网络教辅还是一个全新的概念，也是我们在网络化的推进过程中，逐步放大的新生事物，许多新的形态，新的模式，新的功能都还在不断的呈现，也是一个规模巨大的市场，对传统教辅也会形成强大的冲击。这就需要我们不断强化理论研究与实践探索，顶住压力，坚持不懈、前瞻性地走出一条新路来。
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