互联网教育显现三大趋势

 　　近日，国际互联网教育联盟发布了《2017中国互联网（爱基，净值，资讯）+教育行业景气及调查报告》。报告显示，中国互联网教育共有五个发展阶段，分为萌芽期、起步期、爆发期、分化期、成熟期。2016年-2017年属于分化期，2018年-2020年将进入成熟期。

　　国际互联网教育联盟表示，当前互联网教育呈现三大发展趋势，企业投资并购规模日益扩大、互联网教育集团化国际化步伐加快、互联网教育产业融合加强。“目前中国互联网教育企业超过10000家，其中只有5%的企业盈利，行业竞争日益激烈，企业并购(消亡)的高峰即将到来。”

　　缺乏优秀人才、资金不足成为企业发展很主要难题，缺乏很好的产品流通渠道和尚未找到很好的盈利模式也是难点之一。

　　并购规模扩大产业融合加强

2016年互联网教育投融资事件252起，规模114.46亿元，相比去年的333起158.40亿元，融资数量有较大幅度降低，但平均单笔融资金额日益加大。“2018年我国数字教育市场规模有望突破2046亿元，用户将达1.3亿人。”中国新闻出版研究院数字出版研究所表示，市场规模持续扩大，数字教育备受资本青睐。

　　目前不仅是互联网教育与传统教育之间的融合，互联网教育与相关产业(教育信息化企业、线下培训机构、大型投资集团、文化出版机构)等之间的融合也在加强。

　　教育服务的复杂性决定了真正做强的公司需要整合更多的资源和能力。数字教育出版仍将是未来一段时间内的投资热点，跨界竞争、跨界合作、基于资本的资源整合进一步加剧。

　　借助全球顶级教学资源和前沿科技，推动中国乃至全球教育行业标准化进程。人工智能在应用层面将产生巨大突破，大数据、语音图像识别、VR技术将大量应用于在线教育行业，让教育更加智能化。

　　国际化步伐加快

　　在线教育用户对于国际化教育资源的需求日益旺盛，这也促使更多领军企业加快国际化步伐。